什么是硬科技呢？指的是在新质料、新能源、人工智能、芯片制造、航空航天、生物技术等领域中，以自主研发为主，需要恒久研发投入、连续积累形成的关键焦点技术，这些技术都存在很高的门槛，不容易被复制。也就是通常说的焦点科技。

如当下面临卡脖子的手机芯片制造、光刻机、芯片制造软件、航空发念头等等。随着美国对中国步步紧逼，到处限制我国高科技技术的生长。

我们突然发现，有硬科技才有行业话语权，有硬科技才有市场竞争力，有硬科技才有庞大生产力。硬科技的生长也愈发受到政府和人民的重视。我认为生长好“硬科技”需要注意以下几点？一是使用好我国的体制优势。

对于前期需要大量投入，短时未必见成效，甚至很长时间内无法发生经济效益的硬科技，国家可以组织形成科技攻坚制度。例如芯片制造、人工智能、基础工程软件等方面。

通过恒久投入，保持科技追随进步，甚至占据领先职位。二是营造有利创新的科研情况。政府要加速转变职能，革新重大科技项目的立项方式，强化效果导向，精简科研项目治理，给予科研单元和科研人员更高的自主权。

破除唯论文的评价机制，让宽大科研事情者从繁杂的行政事务中解放出来，能够专心科研，做出经得起磨练的结果。三是营造尊重科技人才的社会情况。

科技是第一生产力，由此推出，科学家也是为社会生产力提高做出最大孝敬的人，以按劳分配的原则，科学家理应享有最高的待遇。科学待遇的提高不仅指经济收入，也要适当提高社会待遇，例如在日常生活、医疗、子女入学等方面给予照顾，以解决科研事情者的后顾之忧，从而更全身心的投入科研事情中；广泛宣传先进事迹，让科研不再是默默无闻的老黄牛，引发全社会创新缔造的热情。四是要注重科技人才的造就。

在小学、中学阶段的填鸭式教学容易抑制儿童和青少年的好奇心，在为他们解说科学家先进事迹的同时，不仅讲结果，更要教授取得科研结果背后的科学研究方法，让孩子们从小就具有科学素养。要注重通过实验、实践的方式解说，勉励他们表达差别的看法看法，对于敢于动手实践想法的实验，要适当给予奖励，形成正向反馈，从而埋下一颗颗“牛顿”、“爱因斯坦”的种子。

在大学阶段要提高结业的门槛，阻止浑浑噩噩、四年来毫无建树和提高的大学生拿到结业证书。外貌看这对大学生倒霉，实际上这阻止了他们在最应该奋斗的时候，碌碌无为的虚度青春。这样做，既有利于提高青年大学生未来在社会上、在国际上的竞争力，也有利于提高社会生产力，最终有越发优美的人生。

科技必将成为未来生长的焦点引擎。因此，做好以上事情，提升我国科技创新能力、科技生长潜力，刻不容缓！。

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